Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los órganos que conforman el sistema respiratorio.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la respiración y su relación con la salud.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la nariz, tráquea y pulmones.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Actividad: Los alumnos crearán modelos tridimensionales de los órganos respiratorios utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:

• Exposición de los modelos elaborados por los alumnos.


• Análisis de los modelos y discusión sobre el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica para observar cómo se da el intercambio de gases en el cuerpo humano.

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental.


• Discusión sobre acciones para cuidar el sistema respiratorio y el ambiente.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un cartel informativo sobre cómo cuidar el sistema respiratorio y el ambiente.

Sesión 5:

• Presentación de los carteles elaborados por los alumnos.


• Evaluación formativa: Los alumnos elaborarán una presentación oral sobre qué aprendieron acerca del sistema respiratorio y cómo