La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: ¿A dónde pertenezco?

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming sobre la importancia de tener normas y reglas en la escuela.


• Lectura de un cuento relacionado con la convivencia en la escuela.


• Actividad de reflexión y debate sobre las situaciones de convivencia que pueden surgir en el aula y cómo se podrían solucionar.


• Tarea: Redactar un pequeño texto sobre la importancia de convivir de manera pacífica en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupos pequeños de cuentos relacionados con la colaboración y el trabajo en equipo.


• Puesta en común de los cuentos y reflexión sobre la importancia de colaborar en la escuela.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos colaboren y trabajen juntos para resolver un problema.


• Tarea: Realizar un dibujo que represente la importancia de colaborar en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo de un texto informativo sobre los diferentes espacios de la escuela: el patio, el jardín, las