"Creando y siguiendo instrucciones"

Plan de clase

Título de la clase: "Creando y siguiendo instrucciones"

Nivel: Primaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre el empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos".


2. Explicar la importancia de seguir instrucciones en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a realizar diferentes actividades de manera exitosa.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una actividad práctica, por ejemplo, construir una torre con palillos y malvaviscos.


2. Solicitar a cada grupo que elabore un conjunto de instrucciones paso a paso para llevar a cabo la actividad, utilizando descripciones claras y precisas.


3. Fomentar el uso de imágenes o dibujos para reforzar las instrucciones.


4. Animar a los grupos a intercambiar sus instrucciones y realizar la actividad siguiendo las indicaciones de otro grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones precisas.


2. Resaltar la importancia de la escritura clara y la utilización de imágenes para facilitar la comprensión de las instrucciones.


3. Motivar a los alumnos a practicar la escritura de instrucciones en su vida diaria, por ejemplo, al elaborar una receta, armar un rompecabezas, etc.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de ev