Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Seguimiento de reglas dentro y fuera del salón de clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones en las que los alumnos necesitaron recordar algo en el pasado.


• Explicación de la tarea a realizar en casa: crear una lista de cosas que necesitan recordar en el día a día.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de seguir reglas dentro y fuera del salón de clases.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir las listas de recordatorios creadas en casa.


• Introducción al concepto de agenda escolar y su utilidad.


• Actividad de diseño y decoración de una agenda personalizada.


• Explicación de la tarea a realizar en casa: utilizar la agenda para anotar actividades y acuerdos importantes.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de llevar materiales a clase y cumplir con las responsabilidades.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las agendas creadas y discusión sobre cómo han sido útiles para recordar actividades y acuerdos.


• Introducción al concepto de carteles y su utilidad como recordatorio visual.


• Actividad d