La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

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Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre la Tabla periódica.


• Presentar el problema: "Los alumnos presentan dificultad para reconocer e identificar los elementos de la tabla periódica".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender la Tabla periódica en la Química y en otras disciplinas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una copia impresa de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que investiguen los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y las propiedades periódicas asociadas a ellos.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información relevante, animándolos a utilizar recursos como libros de texto, internet y otras fuentes confiables.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias para realizar experimentos prácticos relacionados con las propiedades periódicas de los elementos (por ejemplo, medición de radios atómicos utilizando modelos moleculares).


• Super