Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rendimiento matemático.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales y políticos destacados a nivel mundial y en México y pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos qué derechos humanos creen que se están defendiendo en cada uno de ellos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "En un país ficticio, se han violado los derechos humanos de los migrantes. Como grupo, deben investigar y proponer acciones para promover y defender los derechos humanos de los migrantes en ese país".


• Los equipos deben investigar sobre el tema, identificar los derechos humanos involucrados, analizar causas y consecuencias, y proponer soluciones.


• Cada equipo debe realizar una presentación de su propuesta.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Discusión sobre los movimientos sociales y políticos que se han dado en México y en el mundo para promover y defender los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tarea