Factores que inciden en los procesos técnicos.
elizabeth quiroz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase de Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinario: Violencia
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de considerar diferentes factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Introducir el problema interdisciplinario de la violencia y su relación con la tecnología.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes soluciones técnicas que han contribuido a mejorar la calidad de vida en distintas áreas (salud, transporte, comunicaciones, etc.).
- Cada grupo deberá identificar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en esas soluciones técnicas.
- Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se llevará a cabo una discusión en conjunto sobre los aspectos más relevantes.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar los factores analizados en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Relacionar los factores identificados en la actividad con el problema de la violencia y cómo la tecnología puede contribuir a su prevención.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de la relación entre tecnología y violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vis