Factores que inciden en los procesos técnicos.

elizabeth quiroz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinario: Violencia


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de considerar diferentes factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Introducir el problema interdisciplinario de la violencia y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes soluciones técnicas que han contribuido a mejorar la calidad de vida en distintas áreas (salud, transporte, comunicaciones, etc.).

  • Cada grupo deberá identificar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en esas soluciones técnicas.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se llevará a cabo una discusión en conjunto sobre los aspectos más relevantes.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar los factores analizados en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Relacionar los factores identificados en la actividad con el problema de la violencia y cómo la tecnología puede contribuir a su prevención.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de la relación entre tecnología y violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vis