Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Diagnóstico del nivel de interés de los alumnos en el tema y exploración de las razones de su falta de interés.

2. Desarrollo:

• Entrega de un problema a los alumnos: "Imagina que eres un historiador investigando la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente. ¿Cómo explicarías la desintegración del Imperio?". Los alumnos deberán investigar y recopilar información para responder al problema planteado.


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir el tema. Se les proporcionará material de lectura, videos y recursos en línea para que puedan obtener información relevante.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y generar conclusiones sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Durante el desarrollo de la investigación, se fomentará la participación y el debate entre los alumnos para promover el interés en el tema.

3. Cierre:

• Los alumnos presentarán sus conclusiones y explicarán cómo resolvieron el problema planteado.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las concl