Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los textos narrativos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas". Explicar la importancia de la literatura en la sociedad y cómo a través de ella se pueden expresar situaciones reales o ficticias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.


• Presentar el problema: la dificultad de escribir textos narrativos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada de un cuento tradicional. Analizar los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, ambientación, trama, etc.).


• En grupos, los alumnos deberán crear una historia a partir de algunas consignas. Fomentar el uso de recursos literarios (figuras retóricas, descripciones detalladas, etc.).


• Los grupos presentarán sus historias al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos narrativos.


• Pedir a los alumnos que realicen una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los recursos