Conociéndonos y valorando nuestras diferencias

brenda contreras
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y valorando nuestras diferencias


Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán sus propias experiencias y reflexionarán acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones, favoreciendo su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo inicial y breve dinámica de presentación.

    • Motivar la reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en la diversidad y la igualdad de género.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones y ejemplos donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Trabajo en grupos pequeños, donde los alumnos discutirán sobre las situaciones planteadas y compartirán sus experiencias personales.

    • Fomentar la empatía y la comprensión hacia las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada grupo.

    • Resumen de las ideas principales y cierre de la sesión.




Sesión 2:
Título: Practicando la empatía a través de la narrativa


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender diferentes perspectivas a través de la narrativa, favoreciendo el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo a trabajar.

    • Exposición de diferentes cuentos o historias que reflejen situaciones donde se ponga en evidencia la diversidad y la importancia de la empatía.



  2. Desa