Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Problemática: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y gráficos, objetividad, entre otros.


• Proporcionar a los alumnos ejemplares de textos de divulgación científica para analizar en pequeños grupos.


• Cada grupo analizará un texto asignado y identificará las características presentes.


• Realizar una puesta en común y debatir sobre la importancia de estas características en la comprensión de los textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y su relación con el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar un texto de divulgación científica para compartir en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas, cada alumno compartirá el texto de divulgación científica que