El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad

Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual.


• Motivación: Mostrar ejemplos de descubrimientos científicos que han impactado en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del método de indagación.


• Distribución de materiales de consulta: libros, artículos, videos relacionados con el tema.


• Los estudiantes deberán investigar sobre mujeres y hombres en el desarrollo de la Física, sus aportaciones y su influencia en la sociedad actual.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de las contribuciones científicas en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Motivación: Proponer un problema que requiera del pensamiento científico para su resolución.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas relacionadas con los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Los estudiantes deberán aplicar el método científico para plantear y solucionar el problema propuesto.

Cierre:

• Discusión sobre las soluciones propuestas por los estudiantes y su relación con las contribuciones científicas estudiadas.


• Ref