El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Contextualización: El problema a abordar será el acoso escolar en el contexto escolar y social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias del acoso escolar.


• Discusión en pareja: ¿Qué entienden por acoso escolar? ¿Han presenciado o sido víctimas de acoso escolar?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de cultura de paz.


• Lectura y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre estrategias de mediación utilizadas en dichos conflictos.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona la cultura de paz con la resolución de conflictos sociales y políticos?


• Tarea: Investigar ejemplos de iniciativas pacíficas para resolver conflictos en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación breve de la sesión anterior y del tema a tratar.


• Dinámica de grupo: Brainstorming sobre estrategias de mediación en el contexto escolar y social.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes casos de acoso escolar y análisis de sus causas y consecuencias.


• Debate en gr