Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español de Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de interpretación de textos narrativos: Esta rúbrica evaluará la capacidad del alumno para analizar y comprender los elementos estéticos presentes en los textos narrativos, así como su habilidad para interpretar y disfrutar de los cuentos y novelas trabajados. Los criterios de evaluación incluirán la identificación de recursos literarios, la comprensión de la trama y los personajes, y la capacidad de apreciar y disfrutar de la obra.


2. Portafolio de creación literaria: Este instrumento de evaluación permitirá al alumno demostrar su capacidad para aplicar los recursos estéticos de la lengua española en la escritura de sus propios textos narrativos. El portafolio incluirá diferentes actividades de escritura, como la creación de cuentos o la adaptación de una novela, y se evaluará la originalidad, coherencia y calidad estética de los textos producidos.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Pre