Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Francis Toribio
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Alumnos dinámicos se distraen fácilmente, no hay mucho apoyo por parte de los padres.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen.

  • Actividad de lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Discusión en grupo sobre el cuento y los mensajes que transmite sobre la importancia de los alimentos saludables.

  • Tarea: Investigar en casa sobre los alimentos saludables que consumen y anotarlos en un cuaderno.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea y puesta en común de los alimentos saludables encontrados.

  • Actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Juego de roles: los alumnos simularán ser vendedores y compradores de alimentos, promoviendo la elección de alimentos saludables.

  • Tarea: Realizar un dibujo mostrando una escena en la que se esté consumiendo alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Actividad de escritura: los alumnos redactarán un pequeño texto describiendo los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.

  • Realización de una activ