El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

imelda godoy
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: De manera constante se presentan conflictos en la institución por parte de los alumnos, que vulneran la dignidad de los mismos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Generación de expectativas y reflexiones iniciales sobre el conflicto en la convivencia humana.

  • Planteamiento de la problemática específica de la institución: conflictos que vulneran la dignidad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación individual de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Organización en grupos y puesta en común de los casos investigados.

  • Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias de los conflictos presentados.


Cierre:



  • Síntesis y conclusiones grupales sobre los casos investigados.

  • Planteamiento de la importancia de la mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y realizar una breve reflexión individual sobre los aprendizajes adquiridos.

  • Puesta en común y discusión grupal de las reflexiones.


Desarrollo:



  • Pres