Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Tradiciones culturales de mi comunidad

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las tradiciones culturales de su comunidad.


• Lectura de un cuento o leyenda tradicional de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Los alumnos deberán realizar una visita a un lugar representativo de la cultura de su comunidad (museo, centro cultural, monumento, etc.).


• Registro de la experiencia: Cada alumno deberá llevar una libreta y anotar sus observaciones y reflexiones sobre lo que observaron en su visita.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexiones en un debate moderado por el docente.


• Actividad artística: Realizar una actividad artística relacionada con la manifestación cultural observada, como dibujar, pintar o hacer una manualidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de un mural comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente las tradiciones culturales de su comunidad.


• Presentación del mural: Al finalizar la clase, los alumnos presentarán su mur