Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo de la clase: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poder expresarse oralmente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)

• Presentar a los alumnos varios juegos del lenguaje de diferentes tradiciones orales, tanto de la comunidad como de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los juegos del lenguaje que conocen y han jugado en sus familias o comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje de la tradición oral (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir los juegos del lenguaje que conocen y han jugado.


• Organizar grupos pequeños y asignar a cada grupo un juego del lenguaje para que lo investiguen y lo practiquen.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el juego del lenguaje, su origen y su forma de jugarlo.

Sesión 3: Puesta en común de los juegos del lenguaje (45 minutos)

• Cada grupo presentará su juego del lenguaje al resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en preguntas y comentarios sobre los juegos presentados.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los juegos del lenguaje de diferentes tradiciones orales.

Sesión 4: Práctica y fluidez en los juegos del lenguaje (45 minut