Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Grado: Secundaria 1º

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escasez de agua potable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de comunidades afectadas por la escasez de agua potable y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural y cómo puede influir en el desarrollo sustentable.


• Puesta en común de las reflexiones de los grupos y elaboración de un listado de acciones que promuevan el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos que pueden contribuir al desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan el desarrollo sustentable en comunidades afectadas por la escasez de agua potable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los proyectos o iniciativas investigados por los alumnos.


• Actividad d