Introducción al equilibrio

MARIEL ZAMUDIO
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al equilibrio
Objetivo: Los alumnos combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten hoy.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento con movimientos de estiramiento y relajación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes o videos de personas realizando actividades de equilibrio, como caminar sobre una cuerda floja o montar en bicicleta.

    • Explicarles que hoy aprenderemos sobre el equilibrio y su importancia para nuestro cuerpo.

    • Realizar actividades de equilibrio en el aula, como caminar en línea recta sobre una línea dibujada en el suelo, pararse en un solo pie o caminar con una pelota en equilibrio sobre la cabeza.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una reflexión grupal sobre las actividades realizadas.

    • Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al realizar las actividades de equilibrio.

    • Recordarles la importancia de practicar el equilibrio para mantener un cuerpo sano y activo.




Sesión 2:
Tema: Equilibrio y estabilidad en diferentes espacios
Objetivo: Los alumnos combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual en diferentes espacios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar los conceptos de equilibrio y estabilidad aprendidos en la sesión anterior.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento con movimientos de estiramiento y relajación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar actividades de equilibrio en difere