Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Emma Hernández
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo:



  • Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales.

  • Diferenciar el contacto físico sano y reconfortante de aquel que causa incomodidad y amenaza el bienestar físico o mental.

  • Tomar medidas de protección en la familia, en la escuela y la comunidad en cuanto al uso de Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de límites corporales (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del respeto a nuestra dignidad e integridad."



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del caso problemático: "Imagina que un amigo/a tuyo/a te cuenta que una persona mayor intentó tocar su cuerpo de una manera que lo hizo sentir incómodo/a. ¿Qué consejos le darías a tu amigo/a? ¿Qué harías si te sucediera a ti?"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer los límites corporales y cómo reaccionar en situaciones de acoso o abuso.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorear su propio cuerpo, identificando las partes que no deben ser tocadas por otros y escribiendo una frase que exprese su derecho a su integridad.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo: "¿Por qué es importante respetar nuestra dignidad e integridad? ¿Qué podemos hacer para proteger