Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de interés de los alumnos en las actividades escolares por falta de un proyecto de vida.

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y características individuales de los alumnos para adaptar la enseñanza.

Enfoque de vida saludable: Promover el bienestar personal y comunitario a través del desarrollo de habilidades socioemocionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las metas que los alumnos tienen actualmente.


3. Reflexión guiada sobre la importancia de tener metas y un proyecto de vida.

Desarrollo:

1. Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.


2. Dinámica de análisis de logros: Los alumnos comparten uno de sus logros personales y reflexionan sobre cómo ese logro contribuye a su bienestar personal y comunitario.


3. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos discuten y comparten sus metas actuales y las situaciones afrontadas para alcanzarlas.

Cierre:

1. Puesta en común de los aprendizajes obtenidos en el trabajo grupal.


2. Reflexión individual sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


3. Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben pensar en una meta a corto plazo que deseen alcanzar y elaborar un plan de acción para lograrla.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo