Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo:
Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del lenguaje oral a través de juegos metalingüísticos.

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Actividad 1: Juego metalingüístico "Adivina qué estoy expresando". Los alumnos realizarán gestos y expresiones faciales para representar diferentes emociones y sentimientos, mientras los demás adivinan qué están expresando.


• Actividad 2: Juego de imitación de sonidos. Los alumnos imitarán diferentes sonidos de animales, objetos y acciones, practicando el uso del balbuceo y el lenguaje oral.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en las actividades.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración del maternés y su uso en la expresión de necesidades.

• Actividad 1: Repaso del concepto de maternés. Los alumnos compartirán ejemplos de maternés que utilizan en su vida cotidiana.


• Actividad 2: Juego de representación de necesidades. Los alumnos se dividirán en parejas. Uno será el bebé y el otro será la mamá/papá. El bebé utilizará el maternés para expresar diferentes necesidades y el adulto deberá comprender y responder adecuadamente.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre el uso del maternés en la expresión de necesidades.

Sesión 3 (45 m