Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad de la comunidad para respetar normas y acuerdos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los conflictos que enfrentan en la escuela y la familia.


• Explicación de la importancia de buscar alternativas de solución para los conflictos.


• Realización de una actividad de role-playing donde los alumnos representen diferentes conflictos y busquen alternativas de solución.


• Reflexión grupal sobre las alternativas planteadas y discusión sobre su viabilidad.

Sesión 2:

• Exposición de casos reales de conflictos en la comunidad, enfocados en la dificultad para respetar normas y acuerdos.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen las causas y consecuencias de dichos conflictos.


• Discusión grupal sobre las posibles alternativas de solución y su impacto en la comunidad.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las alternativas planteadas.

Sesión 3:

• Organización de una visita a la comunidad para identificar situaciones de conflictos relacionadas con la dificultad para respetar normas y acuerdos.


• Realización de entrevistas a miembros de la comunidad para conocer su perspectiva sobre el problema.


• Registro de observaciones y conclusiones en un cuaderno de campo.


• Elaboración de un informe