La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconocimiento de gustos, habilidades y afinidades entre los compañeros.

• Inicio (5 min): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en grupo para identificar sus gustos, habilidades y afinidades. Se formarán equipos de 4 o 5 estudiantes.

  
  



• Desarrollo (30 min): Los estudiantes tendrán un tiempo para conversar entre ellos y descubrir qué les gusta hacer, en qué son buenos y en qué se sienten identificados. Luego, cada grupo compartirá sus descubrimientos con el resto de la clase.

  
  



• Cierre (10 min): Se hará una puesta en común de los gustos, habilidades y afinidades encontrados. Se destacarán los puntos en común entre los alumnos y se resaltará la importancia de reconocer y valorar las diferencias individuales.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre las prácticas culturales de la comunidad.

• Inicio (5 min): Se recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y se les explicará que esta vez investigarán sobre las prácticas culturales de su comunidad.

  
  



• Desarrollo (30 min): Los estudiantes trabajarán en grupos para buscar información sobre las prácticas culturales de su comunidad, como festividades, tradiciones, gastronomía, etc. Se les proporcionará acceso a libros, internet u otros recursos para realizar la investigación. Cada grupo deberá seleccionar una práctic