Introducción al proyecto y reconocimiento de las letras del nombre

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y reconocimiento de las letras del nombre
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer y escribir las letras que conforman su nombre.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto sobre la escritura de nombres en su lengua materna.


• Motivar a los alumnos a compartir sus nombres y hablar sobre la importancia de escribirlos correctamente.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar cómo se relaciona con el proyecto en general.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Repartir fichas con los nombres de los alumnos impresos y pedirles que observen las letras de sus nombres.


• Guiar una conversación sobre las letras que conforman los nombres de los alumnos, ayudándoles a identificarlas y pronunciarlas.


• Proporcionar tarjetas con las letras del abecedario y pedir a los alumnos que busquen las letras que componen sus nombres y las coloquen en orden.


• Brindar apoyo individual a aquellos alumnos que tienen dificultades para identificar las letras de su nombre.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo esto les ayudará a escribir su nombre correctamente.


• Recordar a los alumnos que en la próxima sesión comenzarán a escribir sus nombres en diferentes situaciones.

Sesión 2: Usos y aplicaciones del nombre
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión