Introducción al estudio de los números y las sucesiones numéricas.

Alma Nolasco
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Introducción al estudio de los números y las sucesiones numéricas.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación al inicio de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los números y las sucesiones numéricas.



  2. Exploración (15 minutos):



    • Presentar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en la pizarra.

    • Pedir a los alumnos que observen las sucesiones y las comenten en parejas.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con toda la clase.



  3. Indagación (20 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes números en ellas.

    • Solicitar a cada grupo que, trabajando juntos, ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente, comenzando desde un número dado.

    • Observar y guiar a los grupos durante el proceso de ordenamiento.

    • Facilitar el intercambio de ideas y fomentar el pensamiento crítico.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de las sucesiones numéricas y su utilidad en la vida cotidiana.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de sucesiones numéricas encontradas en su entorno.




Sesión 2


Tema: Sucesiones numéricas en el entorno cotidiano.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar sucesiones