Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Miriam Guadalupe Gomez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Biología, para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables. Valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Reforzar el uso de la metodología por indagación para realizar carteles informativos sobre los métodos anticonceptivos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Reflexión inicial: ¿Qué saben sobre métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual?

  • Actividad de motivación: Proyección de un video informativo sobre los riesgos de embarazo en la adolescencia y las ITS.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los métodos anticonceptivos: explicar qué son y cómo funcionan.

  • Trabajo en grupos: investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos (píldoras anticonceptivas, parches, DIU, implantes, condones, etc.).

  • Elaboración de carteles informativos sobre los métodos anticonceptivos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de embarazos en la adolescencia y las ITS.


Sesión 2:



  • Presentación de los carteles informativos.

  • Análisis y discusión de la efectividad de los diferentes