Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Elizabeth Romero
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de sensibilización: "La línea de la diversidad". Se dibuja una línea en el piso y se les pide a los alumnos que se ubiquen en diferentes puntos de la línea según su preferencia (ejemplo: quienes prefieren el fútbol, quienes prefieren el ballet, etc.). Se reflexiona sobre la diversidad y se destaca que todas las preferencias son válidas y respetables.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las personas.

  • Lectura de un cuento relacionado con la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 2 (45 minutos): El derecho a tener una familia



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: "¿Qué es una familia?". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre qué significa tener una familia y qué elementos la conforman.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de familias que existen.

  • Actividad práctica: cada alumno dibuja y describe su propia familia, resaltando la diversidad y la importancia de cada miembro.

  • Puesta en común de los dibujos y descripciones.


Sesión 3 (45 minutos): Los derechos humanos y la igualdad de género



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del concepto de derec