Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por calidad de vida y desigualdad.


• Introducir el problema: Interpretación de la información. Presentar a los alumnos un caso de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad y pedirles que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad.


• Los grupos deberán investigar sobre las causas de la desigualdad en su caso y elaborar una presentación para compartirla en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones en relación a las causas de la desigualdad en su caso.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los casos presentados en la sesión anterior y retomar la discusión sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Introducir el concepto de igualdad sustantiva y vida digna, y su relación con la desigualdad.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cuál es la relación entre la educación y la desig