La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Diseñar y organizar un periódico escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que aborden problemas comunitarios y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad que los estudiantes identifiquen.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios: cuento, poesía, ensayo, etc.


• Actividad: En grupos, los estudiantes deben seleccionar un problema de la comunidad y elegir un género literario para abordarlo.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre el problema seleccionado y las posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su problema y el género literario elegido.


• Reflexión: ¿Cómo la función creativa del español puede ayudarnos a abordar problemas comunitarios?


• Tarea: Los estudiantes deberán comenzar a redactar su texto literario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los problemas de la comunidad y los géneros literarios elegidos.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización sobre un problema comunitario.

Desarrollo:

• Trabajo en el periódico escolar: Explicación del proyecto interdiscipli