Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no siguen indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Explorando nuestras emociones (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales y gestos.


• Conversación grupal sobre las emociones identificadas y cómo nos hacen sentir.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán sus emociones y las compartirán con el grupo.

Sesión 2: Compartiendo nuestras necesidades (15 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación grupal sobre nuestras necesidades diarias y cómo las comunicamos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y simularán diferentes situaciones donde deberán comunicar una necesidad utilizando distintos lenguajes (gestos, palabras, dibujos, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara.

Sesión 3: Expresando nuestros gustos y preferencias (15 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación grupal sobre nuestros gustos y preferencias en diferentes aspectos de la vida (comida, juegos, colores, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de sus gustos y preferencias y las compartirán con el grupo.