Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema transversal: Reconocimiento del derecho a la educación y prevención de la deserción escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación del problema transversal: ¿Por qué es importante el derecho a la educación y cómo podemos prevenir la deserción escolar?


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la deserción escolar.

Desarrollo:

• Presentación del tema específico: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Exposición de conceptos clave: derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político que haya contribuido a la defensa de los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México. Deberán investigar su origen, los principales actores involucrados, las demandas y los logros obtenidos.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos respo