Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Fuentes Carmona Jesica
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Nivel: Preescolar 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema del día: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Realización de una actividad de calentamiento y expresión corporal para activar el cuerpo y la mente de los estudiantes.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diferentes ejemplos de rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se pueden utilizar recursos audiovisuales, tarjetas, libros u otros materiales.
- Explicación de los diferentes recursos de los lenguajes que se pueden utilizar al decir estas expresiones orales (movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros).
- Práctica guiada de las rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas, utilizando los recursos de los lenguajes mencionados anteriormente.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lu