Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

LIZETH MARROQUIN
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "¡Alimenta tu salud!"


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud, reconociendo opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".

  • Exposición de imágenes de alimentos y bebidas variados.

  • Diálogo y reflexión sobre los alimentos y bebidas consumidos en casa y en la escuela.

  • Actividad grupal: clasificar alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  • Tarea para la casa: investigar sobre un alimento saludable de acuerdo con su contexto sociocultural.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los alimentos saludables investigados por los alumnos.

  • Juego de memoria: asociar alimentos con beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: preparar una ensalada de frutas o verduras en grupos pequeños.

  • Degustación y reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las sesiones anteriores.

  • Presentación de los riesgos para la salud asociados al consumo de alimentos no saludables.

  • Exposición de imágenes de alimentos procesados y azucarados.

  • Debate sobre los efectos negativos de los alimentos no saludables.

  • Actividad grupal: elaborar un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones previas.

  • Invitación a una nutricionista para una charla sobre alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada.

  • Realización de un