Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por la lectura

Sesión 1: Introducción a los cuentos
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿A quién le gusta leer cuentos? ¿Qué cuentos conocen?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y su importancia.


• Presentar diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Leer en voz alta un cuento corto y ejemplificar la importancia de la comprensión lectora.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos deben responder preguntas sobre el cuento leído.

Sesión 2: Elaboración de cuentos
Duración: 45 minutos

• Proponer a los alumnos la creación de su propio cuento.


• Explicar las características de un cuento (personajes, escenario, conflicto, desenlace).


• Trabajar en grupos para que los alumnos elaboren un cuento utilizando las características mencionadas.


• Cada grupo debe presentar su cuento al final de la clase.

Sesión 3: Lectura de cuentos
Duración: 45 minutos

• Invitar a los alumnos a compartir los cuentos que ellos han elaborado.


• Realizar una actividad de lectura compartida, donde cada alumno debe leer en voz alta un cuento de su elección.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre los cuentos leídos.

Sesión 4: Cuentos de distintos orígenes
Duración: 45 minutos

• Presentar cuentos de distintos orígenes y autores, como por ejemplo cuentos folklóricos