Introducción al tema y exploración de movimientos en el aula

Rodrigo Linares
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos en el aula (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en el aula en diferentes direcciones y con velocidades variadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con ejercicios de estiramiento.

    • Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

    • Conversación sobre los diferentes espacios en los que se mueven (escuela, casa, comunidad) y los movimientos que realizan en ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de imitación de movimientos: Los alumnos se colocarán en parejas y uno de ellos será el líder, mientras que el otro deberá imitar sus movimientos al desplazarse por el aula.

    • Juego de obstáculos: Se colocarán diferentes obstáculos en el aula y los alumnos deberán desplazarse sorteándolos, practicando diferentes movimientos como saltos, giros, reptar, etc.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre los movimientos realizados y cómo se sintieron al adaptarse a diferentes direcciones y velocidades.

    • Explicación de que en las próximas sesiones se explorarán otros espacios y movimientos.




Sesión 2: Exploración de movimientos en el patio escolar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en el patio escolar en diferentes direcciones y con velocidades variadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con ejercicios de estiramiento.

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de carreras de relevos: Se dividirá a los alumnos en equipos y realizar