La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican la conceptualización de los procesos internos y externos de la tierra, así como la relación de estos con el relieve.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


2. Actividad de mapas conceptuales donde los alumnos deben relacionar los procesos geológicos con el relieve y explicar su interacción.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos de los movimientos tectónicos en el relieve y la actividad volcánica.


• Planteamiento del problema a resolver: Los alumnos no identifican correctamente los procesos internos y externos de la Tierra y su relación con el relieve.

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las placas tectónicas y sus características.


• Elaboración de una lista de preguntas sobre el tema para guiar la investigación.


• Discusión en equipo y búsqueda de respuestas a las preguntas planteadas.


• Presentación