Unidades y medidas utilizados en Física

Anahy Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la escritura para promover la apropiación de las culturas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre las unidades de medición y su aplicación en diferentes contextos. 2) Elaboración de un mapa conceptual sobre las unidades y medidas utilizadas en diferentes situaciones.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

  • Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones en las que se utilizan diferentes unidades de medición.

  • Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medición y explicar su uso.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las unidades de medición en la vida diaria.

  • Asignar lecturas sobre el tema para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior y responder a posibles dudas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica de medición en el aula, utilizando diferentes unidades de medida.

  • Promover la participación activa de los estudiantes y fomentar el trabajo en equipo.

  • Reflexionar sobre