Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): El alumno investigará sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.


• Introducción a los mitos y leyendas: El docente explicará brevemente qué son los mitos y las leyendas, sus características y su importancia cultural.


• Lectura de un mito o leyenda: Se elegirá un mito o leyenda para leer en voz alta a los alumnos, fomentando la atención y la comprensión lectora.


• Análisis en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que discutan y compartan sus impresiones sobre el mito o leyenda leído.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les pedirá que investiguen en la comunidad sobre algún mito o leyenda local. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en su investigación y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de investigaciones: Cada grupo compartirá la información recopilada en su investigación sobre los mitos y leyendas locales. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• Reflexión en grupo: Se abrirá una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas estudiados en clase y los m