Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares?

Desarrollo:

• Realización de una demostración experimental para visualizar la formación de compuestos iónicos y moleculares.


• Observación de las propiedades de los compuestos formados.


• Análisis de los resultados obtenidos y registro de las observaciones.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferencias observadas entre los compuestos iónicos y moleculares.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre cómo diferenciar los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades observadas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones individuales.


• Presentación de los ejemplos de compuestos iónicos y moleculares investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de actividades experimentales para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Registro de las observaciones y análisis de los resultados obtenidos.


• Comparación