Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del uso de elaboración de tablas y gráficas.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que estás en una carrera de autos y tienes que registrar las posiciones en las que llegan los competidores. ¿Cómo podrías hacerlo si solo conoces los números positivos?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas sobre cómo podrían registrar las posiciones en una carrera de autos si solo conocen los números positivos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos, explicando que son números menores que cero y se representan con el signo "-" delante.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y representen números negativos en distintas situaciones (por ejemplo, temperatura bajo cero, saldo negativo en una cuenta bancaria, posiciones en una carrera).

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos respondan a la siguiente pregunta: ¿Por qué es necesario conocer y usar los números negativos en situaciones de la vida cotidiana?


• Recoger las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de los números negativos como una extensión de los números positivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "Queremos elaborar una tabla que muestre la rela