Los afectos y su influencia en el bienestar

ARACELI HERNANDEZ
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos): Se presenta el tema a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.

  2. Actividad de sensibilización (15 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en parejas, donde deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.

  3. Reflexión guiada (15 minutos): Se realiza una breve reflexión sobre las emociones expresadas y se plantea la importancia de reconocer y comprender nuestras propias emociones.

  4. Trabajo en equipo (10 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una situación problemática relacionada con los afectos y el bienestar. Deberán discutir en equipo y proponer soluciones.

  5. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión grupal.


Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos): Se realiza un breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Actividad de dramatización (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y elegirán una situación problemática relacionada con los afectos y el bienestar. Deberán representarla a través de una escena teatral.

  3. Análisis y reflexión (15 minutos): Se realizará un análisis de las escenas presentadas, resaltando las emociones y reacciones mostradas por los personajes. Se reflexionará sobre las consecuencias de estas reacciones y có