Problemática de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad
Yayo Ar
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Problemática de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad
Objetivo de la sesión:
- Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y problemas medioambientales.
- Presentar imágenes de la fauna y flora de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si conocen o han visto alguna vez estas especies en su comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes problemas medioambientales escritos en ellas (por ejemplo: deforestación, contaminación del agua, cambio climático, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, sus causas y consecuencias, y su impacto en la salud ambiental.
- Los alumnos deberán registrar la información en una hoja de trabajo.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará brevemente su problema medioambiental, compartiendo las causas y las consecuencias identificadas.
- Se realizará una discusión en conjunto sobre cómo estos problemas afectan la biodiversidad y la salud ambiental.
Sesión 2: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables y creación de campaña
Objetivo de la sesión:
- Diseñar una campaña para promover el consumo autosustentable (Reusa, reduce y recicla).
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos los principales problemas medioambientales identificados en la sesión anterior y las causas y consecue