Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Hannia Anette Hernández- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo (PDA): Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Identificación de las estaciones del año
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren a lo largo del día.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema para fomentar la apropiación de las culturas y la inclusión.
Sesión 2: Observación de cambios en el entorno natural
- Actividad de observación en el patio o exterior del aula.
- Los alumnos deberán registrar en una hoja de papel los cambios que observan en el entorno natural durante el día y la noche.
- Reflexión y discusión en grupo sobre los cambios y regularidades identificados.
Sesión 3: Registro cronológico de cambios y regularidades
- Lectura y explicación de los términos "ayer", "hoy" y "mañana".
- Presentación de los nombres y orden de los días de la semana.
- Actividad de registro cronológico en un cuaderno: los alumnos deberán utilizar los términos y los nombres de los días de la semana para describir los cambios y regularidades del entorno natural a lo largo de una semana.
Sesión 4: Relaciones temporales "antes de" y "después de"
- Explicación de las