Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El problema de no conocer la naturaleza es que no la cuidamos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de no conocer la naturaleza y cómo esto afecta su cuidado.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales e invitar a los alumnos a identificar elementos y características de cada uno.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes entornos naturales que los alumnos conocen y qué características los diferencian.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de diferentes plantas y animales y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad principal: Realizar una visita al jardín o patio de la escuela para observar y registrar diferentes plantas y animales que se encuentren allí. Los alumnos deberán dibujar y describir lo que observen.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones realizadas y realizar una lista de las plantas y animales que se encontraron.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de cuerpos de agua y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad principal: Realizar una visita a un cuerpo de agua cercano a