Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en resolver problemas cuyo planteamiento se resuelve usando un método de ecuaciones cuadráticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: Dificultad en resolver problemas cuyo planteamiento se resuelve usando un método de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las ecuaciones cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
  Desarrollo (35 minutos):


• Explicar a los alumnos cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos paso a paso en su resolución.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos.
  Cierre (5 minutos):


• Pedir a los alumnos que resuelvan un ejercicio individualmente.


• Realizar una puesta en común para verificar las respuestas y aclarar dudas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.
  Desarrollo (35 minutos):


• Explicar a los alumnos cómo resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadr