Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema: Los alumnos presentan dificultades para tomar acuerdos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los estudiantes deberán formar parejas y discutir un tema controvertido, tomando diferentes puntos de vista.


• Desarrollo: Explicación del concepto de diálogo y toma de acuerdos. Se presentará un ejemplo de un diálogo efectivo y cómo se llega a un acuerdo.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que debatir sobre un tema específico, donde deberán escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre el diálogo y la importancia de respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Lectura de un texto relacionado con la importancia del diálogo en la toma de decisiones.


• Desarrollo: Discusión en grupo sobre el texto leído y cómo se relaciona con el tema.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que se les presentará una situación problemática y deberán llegar a un acuerdo a través del diálogo.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar atentamente las opiniones de los demás y expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido algo.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de roles en el que los estudiantes representarán diferentes