Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de distintas familias y preguntando a los alumnos qué características creen que tienen en común todas ellas. Luego, presentar el objetivo de la clase y explicar que se trabajará a partir del concepto de aprendizaje servicio.


• Actividad de introspección: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propia familia, su historia y su importancia en su vida. Los alumnos deberán escribir o dibujar en una hoja una breve descripción de su familia y cómo se sienten al respecto.


• Exposición de experiencias familiares: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus descripciones y experiencias familiares. Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los miembros de cada grupo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las experiencias familiares más significativas que hayan surgido durante la actividad. Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las familias de los alumnos.


• Tarea: Cada alumno deberá entrevistar a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para conocer más sobre su historia familiar y las tradiciones que han pasado de generación en generación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Presentació