Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés - Uso de diversos textos que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Grado: Segundo de Secundaria
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Objetivo: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y definir qué es la preservación y conservación de las lenguas.


• Motivar la clase con una pregunta generadora: ¿Por qué es importante preservar y conservar las lenguas?


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre la diversidad lingüística en nuestro estado.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, canciones, cuentos, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto en inglés para que lo analicen y discutan su mensaje sobre la importancia de preservar las lenguas.


• Cada grupo debe elaborar un resumen del texto y presentarlo a la clase.

Cierre (10 minutos):

• Promover una discusión en clase sobre los diferentes textos presentados y resaltar la importancia de conservar y preservar las lenguas como un legado y sentido de pertenencia.


• Asignar como tarea a los alumnos investigar sobre alguna lengua en peligro de extinción y su importancia cultural.


• Explicar que en la próxima sesión se trabajarán propuestas para difundir estas lenguas por algú